为推动学校高质量发展，提高学校管理水平，打造一个高效的管理团队，实现打造一流义务教育学校的目标，市第五中学学习考察团分别于4月16日和4月21日两次来到市二十六中参观学习该校疫情防控、创卫、日常管理制度及办学经验等。在金校长领衔下，王典敏副校长带队的政教处主任、团委书记、德育级长，罗会咏副校长带队的“创卫”指挥部成员，江乐森副校长带队的总务处和保卫科人员，柴少蓉副校长带队的教务处成员，工会魏文婕主席带领的工会人员等随团学习考察。

市二十六中袁志宏校长、康乐阗书记，何凡、何洁等分管校长及处室人员全程实地介绍了他们的办学经验并与五中学习考察团座谈。

一进入二十六中中学部校区，五中学习考察的成员第一感受就是干净：干净到每一个教室的地面，干净到每一个通道的拐角，干净到每一个立在边上的垃圾桶……相关设施设备摆放整齐，制度上墙落实督查到位。

在二十六中小学部，考察团成员看到不大的校园内，几乎所有的空间都充分利用，处处显示出二十六中的领导和管理人员用最大的智慧把校园的文化育人落实到细微之处，令人赞叹。

4月21日的座谈学习中，二十六中袁志宏校长代表学校对五中学习考察团到校考察表示欢迎，希望适当的时候到五中学习考察。随后向五中学习考察团介绍了二十六中的一些经验做法：一是围绕创卫及学校工作目标，实行网格化管理。领导干部包年级、中层干部包班级层层到位负责细化、分工明确。打破原来行政处室的科层管理局限，对开学、防疫工作按职责、场地划定网格长，职责与管理干部、党员骨干挂钩，对口相应领导挂点管理。二是为更好的开展防控保学工作，打破原有管理结构，成立“防控防疫复学指挥部”，分六个小组实行动态管理。三是抓好学校日常管理。做好提前谋划、设计，事前考虑、讨论每一个细节；督促到位，领导、干部、志愿者每天坚持到位；工作过程中及时发现问题调整修改；工作考核纳入绩效管理；干部使用坚持年轻化；职称评聘制度化等。并就办学中生源流动化、家校联系、教师队伍管理等方面存在的问题进行了经验介绍。

“今天，我们坐在一幢历经四十余年、难掩岁月斑驳、即将拆除的“老楼”里面，触目之处，却是每个旮旯都那么整洁干净、给个教室都那么整齐有序、每个师生都是那么沉静似水潜心向学……

    再品咂康书记的这句话‘我们二十六中，就是把每件事都尽力做好’，甚是感慨、由衷敬佩！

    我们今天的初心就是学习、就是‘要鉴他山之玉、以琢五中之石’。

    我们至少要向袁志宏校长的团队学习这三个方面：

    一是价值取向。学习他们‘把每件事都尽力做好’、办人民满意教育的、不忘初心的价值取向；

    二是职业精神。学习他们在抢险救灾、抗击疫情、初三复学等关键时刻党员、干部率先垂范、无私奉献的精神；

    三是管理智慧。学习他们实施网格化管理、督学督查机制常规化的管理智慧。”

座谈结束后，五中学习考察人员在分管副校长的带领下，点对点学习了二十六中的德育工作制度、创卫迎检材料、网格化管理制度等。

通过这次参观学习，大家感触良多，对当下五中管理中存在的不足，进行了深度反思；但同时，也激起了我们五中广大干群，迎难而上、刮骨疗伤的勇气和激情。大家纷纷表示：

在今后的工作中一定不断学习，“鉴他山之玉，琢五中之石”，接受新思维、创造新举措，提升自身的领导力和管理水平，以创新思维应对竞争挑战，成就更好的自己、办人民满意的教育。